新工科背景下車輛工程CAD課程思政建設(shè)與實(shí)踐研究

摘 要：在新工科教育背景下，車輛工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)已經(jīng)悄然發(fā)生了改變，它超越了傳統(tǒng)的制圖與設(shè)計(jì)技能，轉(zhuǎn)向?qū)W(xué)生更高層次綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)。作為車輛工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，工程制圖與CAD課程不僅承擔(dān)著培養(yǎng)車輛工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的任務(wù)，也是日后學(xué)習(xí)和就業(yè)的重要基礎(chǔ)。文章從課程改革的必要性出發(fā)，探討如何在教學(xué)過程中融入“大國重器”案例、綠色制造理念、工程倫理教育以及團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練等內(nèi)容。（剩余5723字）