“崗課賽證”融通驅(qū)動(dòng)下智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐

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摘 要：智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)作為順應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”趨勢(shì)和國(guó)家智能網(wǎng)聯(lián)汽車發(fā)展戰(zhàn)略的新興專業(yè)，旨在培養(yǎng)涵蓋汽車、計(jì)算機(jī)及通信等多領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。研究基于“崗課賽證”視域下，結(jié)合行業(yè)需求與職業(yè)教育特點(diǎn)，以智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)為例，基于成果導(dǎo)向，構(gòu)建“三階、六學(xué)、五場(chǎng)域”教學(xué)策略，自主創(chuàng)設(shè)了“12221”自助式學(xué)習(xí)和多元評(píng)價(jià)模式，探索智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐，以提升學(xué)生的技術(shù)技能水平和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為相關(guān)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)提供參考。（剩余3057字）