基于《電工與電子》的課程思政探索和實(shí)踐

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的逐步發(fā)展，電工與電子技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為一門綜合性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，《電工與電子》課程不僅要求學(xué)生掌握基本理論知識(shí)，還要求具備一定的實(shí)踐能力。因此，如何把思政理念融入這門課程中，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，成為當(dāng)前教育工作者需要解決的問(wèn)題。文章通過(guò)對(duì)《電工與電子》課程的思政探索和實(shí)踐進(jìn)行分析，旨在為相關(guān)教育工作者提供一些有益的啟示。（剩余4866字）