“互聯(lián)網(wǎng)+”下高職院校汽車專業(yè)的混合式教學(xué)研究

——以《汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修》為例

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摘 要：21世紀(jì)以來“互聯(lián)網(wǎng)+”的學(xué)習(xí)方式已然成為高職院校教學(xué)改革的趨勢，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，高職院校汽車專業(yè)課程群的教學(xué)模式也亟待轉(zhuǎn)型。本文以高職學(xué)習(xí)通平臺為依托，實(shí)現(xiàn)資源共享、師生實(shí)時互動、在線學(xué)習(xí)，塑造全新的“互聯(lián)網(wǎng)+”汽車專業(yè)課程群的線上、線下混合式教育模式，為后續(xù)高職院校的混合式教學(xué)提供長效的發(fā)展和研究幫助。（剩余3551字）