初中物理實驗教學(xué)中如何培養(yǎng)探究能力

物理學(xué)科對學(xué)生的觀察、理解、思維等方面的能力有著較高的要求。初中階段的學(xué)生正處于個體身心發(fā)展的第二高峰期，出現(xiàn)了新的認知結(jié)構(gòu)，可以熟練地運用假設(shè)、抽象化概念、邏輯推理等方式解決實際問題。因此，初中物理教學(xué)應(yīng)順應(yīng)初中生認知特點制訂教學(xué)策略，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)探究能力。

緊抓好奇心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)生在教學(xué)活動中開展主動探究的內(nèi)在動力。（剩余1035字）