基于核心素養(yǎng)的高中體育與健康教學策略研究
摘 要:在新課標背景下,高中體育與健康教學不再僅關注知識與技能的傳授,而是成為一門以體能訓練為主要教學手段,以體育與健康知識、技能、方法為主要學習內(nèi)容,以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標的課程,注重學生的全面發(fā)展和綜合素質的提升?;诖?,文章以新課標為背景,基于核心素養(yǎng)分析,探究了高中體育與健康學科的教學策略,希望能為相關教育者提供參考。(剩余3651字)
目錄
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- 問題導學模式在初中道德與法治教...
- 基于深度學習的高中語文閱讀教學...
- 指向批判性思維培養(yǎng)的初中英語閱...
- 基于單元整合的初中生物學教學策...
- 初中班主任在班級管理中開展德育...
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- 新課標背景下初中語文古詩詞教學...
- 基于任務驅動的高中生物學教學實...
- 初中道德與法治生活化教學實踐探...
- 指向區(qū)域認知培養(yǎng)的高中地理問題...
- 拋錨式教學模式在高中音樂鑒賞教...
- 初中體育與健康田徑教學中核心力...
- 基于核心素養(yǎng)的高中體育與健康教...
- 基于核心素養(yǎng)的高中美術過程性評...