思辨、說辯、變式：讓學(xué)生的數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)真正發(fā)生

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摘要：核心素養(yǎng)作為《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的熱點詞之一，它的提出具有時代性和現(xiàn)實性。讓學(xué)生真正做到深度學(xué)習(xí)是發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的必經(jīng)之路。教師要基于新課程理念，立足學(xué)情，引導(dǎo)學(xué)生進行思辨、說辯、變式，經(jīng)歷梳理與完善、明晰與提升、回歸與應(yīng)用等過程，促使學(xué)生達成深度學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)；深度學(xué)習(xí)；思辨；說辯；變式

《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》指出，教育需要“聚焦核心素養(yǎng)，面向未來”。（剩余3054字）