手工課程在殘障學(xué)生職業(yè)啟蒙教育中的重要價(jià)值與實(shí)踐路徑

殘障學(xué)生職業(yè)啟蒙教育是指在殘障人士低學(xué)齡段進(jìn)行的職業(yè)教育。2022年1月，教育部等七部門聯(lián)合印發(fā)的《“十四五"特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》在推動(dòng)職業(yè)教育和特殊教育融合中指出：“支持特殊教育學(xué)校職教部（班）和職業(yè)學(xué)校特教部（班）開(kāi)設(shè)適應(yīng)殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)和市場(chǎng)需求的專業(yè)，積極探索設(shè)置面向智力殘疾、多重殘疾和孤獨(dú)癥等殘疾學(xué)生的專業(yè)，同步促進(jìn)殘疾人的康復(fù)與職業(yè)技能提升，讓殘疾學(xué)生有一技之長(zhǎng)，為將來(lái)就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。（剩余5075字）