教師情感支持在農(nóng)村寄宿學(xué)校欺凌防治中的雙維審視與策略優(yōu)化
心理健康是“立德樹人"的關(guān)鍵基石,而青少年心理健康問題已然成為全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。2023年4月,教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃(2023—2025年)》,這一舉措將青少年心理健康問題提升至國(guó)家教育治理的戰(zhàn)略高度,彰顯了國(guó)家對(duì)青少年身心發(fā)展的高度重視與深切關(guān)懷。(剩余3411字)
目錄
- 以“四維”課程思政體系賦能立德...
- 中學(xué)教師課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)的現(xiàn)實(shí)...
- 中小學(xué)課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)...
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)與思政教育...
- 教育裝備應(yīng)用與智慧校園建設(shè)關(guān)系...
- C-STEAM教育理念下幼兒園...
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村學(xué)校自然主義...
- 教師情感支持在農(nóng)村寄宿學(xué)校欺凌...
- 生態(tài)化重構(gòu):幼兒園教師體育課程...
- “四行兩翼一環(huán)”機(jī)制下研修課程...
- 手工課程在殘障學(xué)生職業(yè)啟蒙教育...
- 優(yōu)質(zhì)均衡視域下鄉(xiāng)村語文教師隊(duì)伍...
- 從問題剖析到實(shí)踐突破:區(qū)域優(yōu)秀...
- 校際協(xié)作共同體:縣域高中 “五...
- 集團(tuán)化背景下助力初中學(xué)校教學(xué)質(zhì)...
- 回歸游戲本真:幼兒園戶外自主游...
- 基于 “讀思達(dá)”教學(xué)模式的 “...
- 農(nóng)村初中自主教育德育課程模式的...
- “四自文化”融入德育特色普通高...
- 群體和個(gè)體心理視角下小學(xué)教師課...
- 以小學(xué)語文為主導(dǎo)的跨學(xué)科融合教...
- 推進(jìn)“大思政課” 建設(shè)的實(shí)踐路...
- 全面實(shí)施 “三紅工程 推動(dòng)學(xué)校...
- 寄宿制小學(xué)“魔方化’ 勞動(dòng)教育...
- 好好玩 才是校園里最美的風(fēng)景...