拉長補短：構(gòu)建“五育并舉”學(xué)校課程體系

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摘要：“五育并舉”教育背景下，學(xué)校聚焦“五育并舉”課程體系的構(gòu)建，深入分析當(dāng)前課程體系在德育、智育、體育、美育和勞動教育方面存在的短板，探討拉長“五育”優(yōu)勢、補齊短板的具體策略，旨在通過整合課程資源、創(chuàng)新教學(xué)方法、完善評價體系等途徑，構(gòu)建科學(xué)合理、全面發(fā)展的“五育并舉”學(xué)校課程體系，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，為新時代人才培養(yǎng)奠定堅實基礎(chǔ)。（剩余4929字）