關(guān)于改進(jìn)高中思政課教學(xué)成效的探究

——以喀什市 K 中學(xué)為例

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【摘要】思想政治是高中教學(xué)科目之一，且有著重要的社會(huì)應(yīng)用價(jià)值，學(xué)生考試成績在一定程度上，能直接反映出其教學(xué)效果。本研究以喀什市K中學(xué)為例，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)思想政治教學(xué)存在教師專業(yè)基礎(chǔ)薄弱、教學(xué)方法相對單一、學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高以及學(xué)校采取激勵(lì)措施不夠等問題，因此，需要在提升教師的專業(yè)素養(yǎng)、豐富教學(xué)方法與手段、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、完善學(xué)校相關(guān)激勵(lì)措施等方面提高思想政治教學(xué)效果。（剩余4495字）