面向新工科建設(shè)的“數(shù)字圖像處理”課程教學(xué)改革探索

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摘 要：隨著新工科建設(shè)的不斷推進(jìn)，高校對(duì)人才的培養(yǎng)要更加符合新技術(shù)、新模式、新產(chǎn)業(yè)的新時(shí)代要求，把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)的科技創(chuàng)新人才?！皵?shù)字圖像處理”作為一門重要的工科類專業(yè)課程，為了滿足新工科背景下課程建設(shè)的新要求，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)新目標(biāo)，本文從課程的教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，注重發(fā)揮課程特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，提出課程教學(xué)改革方案，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐環(huán)節(jié)、考核方式等方面進(jìn)行改革探索，旨在讓課程教學(xué)緊跟前沿技術(shù)發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，為工科類專業(yè)課程建設(shè)提供新策略和新思路。（剩余4674字）