新工科背景下機械設(shè)計類課程教學改革與探索

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摘 要：機械設(shè)計類課程實驗涵蓋了機械制圖、機械原理以及機械設(shè)計等多門學科，提高課程實驗的教學質(zhì)量，對培養(yǎng)學生分析和解決工程實際問題的能力，提高學生的創(chuàng)新及實踐能力，具有十分重要的作用。本文針對機械設(shè)計類實驗課程目前存在教學內(nèi)容及教學過程固化，偏重自身完整性，不能滿足新工科背景下培養(yǎng)復合型的新型人才的需求等問題，提出了以機械設(shè)計類實驗課程結(jié)合機器人技術(shù)開展交叉融合實驗的實踐教改措施。（剩余5331字）