“大學(xué)物理”課程教學(xué)中實(shí)施勞動(dòng)教育的路徑探究

摘 要：構(gòu)建新時(shí)代高等學(xué)校勞動(dòng)育人體系，將勞動(dòng)教育與專(zhuān)業(yè)課教學(xué)相結(jié)合是重要途徑之一。以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的“大學(xué)物理”課程與當(dāng)今社會(huì)科技的發(fā)展密切相關(guān)，是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，在“大學(xué)物理”教學(xué)中融入勞動(dòng)教育對(duì)提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)具有重要意義，不僅能夠弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，而且在促進(jìn)德、智、體、美方面的發(fā)展中具有深遠(yuǎn)影響。（剩余4623字）