基于OBE理念的能源動(dòng)力類專業(yè)產(chǎn)教融合機(jī)制改革

摘 要：當(dāng)前我國(guó)高校能源動(dòng)力類專業(yè)人才培養(yǎng)的緊迫任務(wù)是培養(yǎng)兼具工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及創(chuàng)新能力的新工科人才。本文闡述了能源動(dòng)力類專業(yè)在產(chǎn)教融合協(xié)同育人方面所面臨的發(fā)展問(wèn)題。以產(chǎn)出導(dǎo)向理念為核心，從產(chǎn)教融合課程體系、產(chǎn)教融合實(shí)踐基地、“雙師型”教師隊(duì)伍三個(gè)方面，對(duì)能源動(dòng)力專業(yè)產(chǎn)教融合改革開(kāi)展分析，構(gòu)建基于OBE理念的能源動(dòng)力類專業(yè)產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制。（剩余5259字）