產(chǎn)教融合背景下邯鄲市職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

摘 要：近年來，我國(guó)職業(yè)院校發(fā)展勢(shì)頭良好，成為培養(yǎng)技能型人才的有效途徑，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。本課題首先分析邯鄲市產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)教融合狀況，然后找出邯鄲市職業(yè)教育產(chǎn)教融合的問題及原因，最后對(duì)產(chǎn)教融合背景下邯鄲市職業(yè)教育育人模式進(jìn)行探索。對(duì)產(chǎn)教融合問題進(jìn)行深入研究，不但可以有助于職業(yè)院校更好地形成校企合作教育體制，為企業(yè)輸出大量合格的技術(shù)技能型人才，同時(shí)也可以產(chǎn)生更多具有獨(dú)立自主版權(quán)的新產(chǎn)品、新工藝和技術(shù)，以服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。（剩余6237字）