繪圖比賽在“藥理學(xué)”形成性評(píng)價(jià)中的改革與應(yīng)用

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摘要：目的 藥理學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)類本科生的必修專業(yè)課，由于藥物 名稱繁多，藥理作用復(fù)雜難懂等問(wèn)題歷來(lái)學(xué)生反饋枯燥難學(xué)，本研究的目的是對(duì)

臨床醫(yī)學(xué)本科生藥理學(xué)形成性評(píng)價(jià)進(jìn)行改革，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的同時(shí)提高學(xué)生 的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。方法 在藥理理論教學(xué)的中期階段舉辦“藥理學(xué)”繪 圖比賽，將藥理學(xué)的知識(shí)點(diǎn)包括了藥物的藥理與機(jī)制、臨床應(yīng)用、不良反應(yīng)及藥物的禁忌癥 等進(jìn)行解讀并制作精美繪畫筆記。（剩余4345字）