高職網(wǎng)絡(luò)安全課程線上線下優(yōu)勢互補(bǔ)混合教學(xué)模式研究

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摘 要：本文通過對(duì)比分析線上、線下教學(xué)模式的優(yōu)缺點(diǎn)，線上教學(xué)的突出問題是自覺性不強(qiáng)的學(xué)生學(xué)習(xí)效率普遍不高、教師教學(xué)管理工作不好開展和教學(xué)效果評(píng)教不系統(tǒng)，而線下教學(xué)模式面對(duì)面教學(xué)更直接、效率更高和及時(shí)解決教學(xué)問題，但又不夠靈活且教學(xué)資源不夠豐富。為專業(yè)性和技術(shù)性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)安全課程探尋線多元融通優(yōu)勢互補(bǔ)的上線下混合教學(xué)模式改革與研究，有利于促進(jìn)教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量。（剩余2842字）