CDIO和工程教育專業(yè)認證背景下機電專業(yè)實踐教學(xué)模式改革

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摘 要：基于CDIO和工程教育專業(yè)認證背景下，山東理工大學(xué)機械電子工程專業(yè)通過優(yōu)化實踐課程教學(xué)體系，實施實驗與實訓(xùn)、校內(nèi)/校外實習(xí)、產(chǎn)學(xué)研用、畢業(yè)設(shè)計等多維融合的實踐教學(xué)模式，將思政教育融入實踐教學(xué)環(huán)節(jié)等一系列改革措施，提升工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：CDIO;工程教育專業(yè)認證;實踐教學(xué)模式;改革

山東理工大學(xué)是一所以理工為主的多科性省屬大學(xué)，于2009年成為全國CDIO工程教育模式試點高校之一，是山東省第一批實施CDIO項目的高校。（剩余4222字）