應(yīng)用型高校課堂積極教學(xué)法的教學(xué)改革探討

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摘 要：地方大學(xué)走建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)道路，可以增強(qiáng)地方高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力。培養(yǎng)具備較強(qiáng)社會適應(yīng)能力和競爭能力應(yīng)用型人才符合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，因而應(yīng)用型高校的課堂教學(xué)影響深遠(yuǎn)。而如何使應(yīng)用型高校課堂最大限度地發(fā)揮其主陣地的作用，使得教師與學(xué)生教學(xué)相長，培養(yǎng)師生共同成就感和幸福感，在此目的上采用改良版頭腦風(fēng)暴、小組討論、學(xué)生自評互評等積極教學(xué)方法引入課堂展開探索。（剩余4885字）