數(shù)字信號(hào)處理課程思政教學(xué)探索

摘要為滿足思政工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程的要求，實(shí)現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)，進(jìn)行了數(shù)字信號(hào)處理課程思政教學(xué)探索。根植課程和專業(yè)特色，挖掘課程知識(shí)體系中蘊(yùn)含的思政元素，明確課程思政的目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)課程知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)等基本功能的基礎(chǔ)上，從激發(fā)愛國(guó)情懷、培養(yǎng)辯證思維、熏陶科學(xué)素養(yǎng)、培育工程素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)等方面進(jìn)行了課程思政探索。（剩余7323字）