水污染控制工程實(shí)驗(yàn)課的課程思政教學(xué)思考

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摘要課程思政指將各類課程的學(xué)習(xí)與思想政治教育同向而行，形成協(xié)同效應(yīng)。目前，各大高校鼓勵(lì)教師將思政教育融入理論課的課堂。但是，由于受實(shí)驗(yàn)課的授課方式、課程設(shè)計(jì)等影響，在實(shí)驗(yàn)課教學(xué)過程中，很少有教師引入思政教育。因此，如何有效地在實(shí)驗(yàn)課中引入課程思政內(nèi)容值得深思。文章以“水污染控制工程實(shí)驗(yàn)”為例，在該課程中的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目引入課程思政內(nèi)容，為后續(xù)開展與實(shí)驗(yàn)課程相關(guān)的課程思政教育提供借鑒。（剩余5104字）