支部黨建與學(xué)科課程思政體系深度融合機(jī)制研究

摘  要：為全面深入推進(jìn)課程思政建設(shè)，提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，就支部黨建與學(xué)科課程思政體系的深度融合機(jī)制做進(jìn)一步的研究分析，文章針對(duì)基層黨組織存在的政治核心優(yōu)勢(shì)施展不充分、缺少榜樣作用、沒有完善的考評(píng)機(jī)制等問題，采用歸納法等方法分析提出發(fā)揮黨支部政治核心優(yōu)勢(shì)、構(gòu)建學(xué)科課程思政體系、建設(shè)健全保障機(jī)制等建設(shè)性的建議，以期最終推進(jìn)高校基層黨建工作與學(xué)科課程思政體系建設(shè)深度吻合，開創(chuàng)“課程門門有思政，教師人人講育人”的全面育人格局，為支部黨建與學(xué)科課程思政體系的融合發(fā)展提供思路參考。（剩余5399字）