高校思政與專業(yè)教育協(xié)同育人的有效性探析

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摘  要：近年來，高校思政和專業(yè)教育協(xié)同育人工作面臨著新要求和新挑戰(zhàn)，加強思政與專業(yè)教育協(xié)同育人的研究可以提升專業(yè)教師的育人水平，提高思政教師、思政工作人員的綜合能力，進(jìn)一步實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標(biāo)以及立德樹人的根本任務(wù)。基于此，文章采用層次分析法開展協(xié)同育人有效性分析。研究發(fā)現(xiàn)，在思政與專業(yè)教育形成育人合力的發(fā)展進(jìn)程中，可以側(cè)重教師培訓(xùn)與教育、制度保障、思政工作品牌建設(shè)等，進(jìn)一步提升協(xié)同育人實效。（剩余4936字）