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為了提升小學體育與健康學科的育人價值，《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）要求，體育與健康課程應融合多門課程，充分發(fā)揮育人功能，促進學生全面發(fā)展。在開展教學活動時，體育與健康學科教師可以參照新課標提供的跨學科主題學習活動和案例，完成跨學科主題學習活動的設計與實施。為了全面提升新課標背景下小學體育與健康課程跨學科主題學習的教學效果，小學體育與健康課程教師在課程教學實踐中，除了要重視研究新課標外，還需要加強對其他學科的研究，盡可能提升其他學科在體育與健康學科中融入的科學性、規(guī)范性和有效性。（剩余4824字）
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新課標背景下小學體育跨學科主題學習策略
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