基于小學(xué)生英語信息素養(yǎng)提升的課堂教學(xué)策略

隨著社會(huì)的快速發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)生往往已經(jīng)具備相對(duì)成熟的心智和獨(dú)立的個(gè)性，針對(duì)學(xué)生的這種特點(diǎn)，教師在開展小學(xué)英語課堂教學(xué)時(shí)，要充分考慮到學(xué)生的個(gè)體情況。在尊重學(xué)生個(gè)性的基礎(chǔ)上，積極提升小學(xué)生的英語信息素養(yǎng)，有效激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高，為學(xué)生以后的長(zhǎng)久學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和鋪墊。（剩余4939字）