生本教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)策略

隨著我國(guó)教育改革的不斷深入，開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作更加強(qiáng)調(diào)生本教育理念，凸顯出小學(xué)生在課堂中的主體地位，并強(qiáng)調(diào)師生、生生之間的有效互動(dòng)，營(yíng)造出良好的數(shù)學(xué)課堂氣氛，不僅利于實(shí)現(xiàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的開(kāi)展目標(biāo)，而且利于提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)和能力?；诖?，本文就對(duì)于生本教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)的策略進(jìn)行了分析。（剩余4887字）