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摘要：設(shè)計與小說文體特征相契合的情境任務(wù) ，情境任務(wù)游戲化的設(shè)計不失為一條可行路徑。統(tǒng)編高中語文必修下冊《祝?！泛汀读纸填^風(fēng)雪山神廟》的教學(xué) ，將“游戲化設(shè)計 ”作為核心思路 ，進(jìn)行了兩次探索 ：第一次實踐 ，教師鎖定游戲 ，學(xué)生展示成果 ;第二次實踐 ，“我的游戲我做主 ”，游戲世界更 “開放 ”。（剩余6010字）
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例談小說情境任務(wù)的游戲化設(shè)計
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