向“巧干 ”要效益
我是 20世紀 80年代后期入職成為一名中學語文教師的。與今天的許多年輕教師一樣,我們那時也追 “星”,尤其崇拜 “南錢北魏 ”,也就是上海的錢夢龍老師和遼寧的魏書生老師。如今想來 ,與其說是崇拜其人 ,不如說是崇拜其教育教學的智慧和藝術(shù)。
當年 ,我們也倡導苦干 ,但更信奉 “苦干加巧干 ”,而“巧干 ”似乎更讓人垂青。(剩余815字)
試讀結(jié)束
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- 教育研究與評論(中學教育教學)
- 2023年09期
目錄
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