初中信息技術(shù)教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策思考

一、初中信息技術(shù)教學(xué)中主要存在的問(wèn)題

計(jì)算機(jī)信息教學(xué)課程同其余學(xué)科的課程進(jìn)行對(duì)比，它們之間存在著明顯的不同，前者具備著教學(xué)中大量的信息資源、更新知識(shí)范圍面速度很快、動(dòng)手操作實(shí)踐極強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)特征。因此在教師呢進(jìn)行教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，由于其自身標(biāo)準(zhǔn)及知識(shí)內(nèi)容積累方面的差異，所以不可避免會(huì)發(fā)生教學(xué)脈絡(luò)具有區(qū)別、教學(xué)手段及方式具有不同、教學(xué)取得效果有所差異等諸多情形。（剩余2059字）