歷史解釋素養(yǎng)培育的教學(xué)實(shí)踐

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中圖分類號(hào)：G40-02 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào):1673-4289(2025)08-0024-04

《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》指出，“歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法”，同時(shí)對(duì)義務(wù)教育階段提出了具體的目標(biāo)要求，即“初步學(xué)會(huì)有理有據(jù)地表達(dá)自己對(duì)歷史的看法”。由此可見，“歷史解釋素養(yǎng)既有內(nèi)在思維能力培養(yǎng)的要求，也有外顯表達(dá)能力培養(yǎng)的要求，它是‘唯物史觀’‘時(shí)空觀念’‘史料實(shí)證'等其他素養(yǎng)得以達(dá)成的集中體現(xiàn)"。（剩余6029字）