單元整體教學(xué)視域下小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)策略

作者簡(jiǎn)介：朱飛（1986一），女，江蘇省鎮(zhèn)江市揚(yáng)中市崇德小學(xué)。

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）提出“突出課程內(nèi)容的時(shí)代性和典范性，加強(qiáng)課程內(nèi)容整合”的要求。而單元整體教學(xué)能夠有效整合課程內(nèi)容。因此，教師應(yīng)基于單元整體教學(xué)視域設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)，保證作業(yè)內(nèi)容的整體性、探究性和層次性，從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余4773字）