數(shù)字化轉(zhuǎn)型的交通土建專業(yè)產(chǎn)教協(xié)同育人實踐
[摘 要] 在智慧教育時代,高校育人模式的構(gòu)建是一項極其重要的工作,對人才培養(yǎng)具有提綱挈領(lǐng)的作用。產(chǎn)教融合育人模式應(yīng)優(yōu)化轉(zhuǎn)變,校企應(yīng)緊密結(jié)合,將課程思政、專業(yè)認證與數(shù)智創(chuàng)新有機融入育人目標。結(jié)合交通土建專業(yè)特點,制定產(chǎn)教融合育人舉措,注重知識與實踐能力的結(jié)合,提供多樣化學習方式;通過層次分析法建立評價機制,全面評估學生在思政、專業(yè)與創(chuàng)新方面的表現(xiàn),全方位推進高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新,培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的創(chuàng)新型人才。(剩余6919字)
目錄
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- 煤巖沖擊動力災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警虛擬仿...
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- “傳感器技術(shù)及應(yīng)用”課程思政改...
- “雙創(chuàng)”引領(lǐng)下車輛工程專業(yè)改革...
- “軍事中醫(yī)學”課程思政體系的構(gòu)...
- 數(shù)媒教學改革設(shè)想——市場導向的...
- “半導體光學”產(chǎn)教融合課程設(shè)計...
- “計算生物化學”全英文本科生課...
- 機械本科專業(yè)“流體力學”課程創(chuàng)...
- 新能源材料與器件專業(yè)BOPPP...
- 生物工程專業(yè)研究性教學的實踐與...
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- 基于MOOC的“線性代數(shù)”混合...
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- “同向同行”藥劑學課程思政融合...
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的交通土建專業(yè)產(chǎn)教協(xié)...
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- 基于產(chǎn)教融合的“人工智能”課程...
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