醫(yī)學(xué)專業(yè)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量提升策略

［摘 要］ 隨著社會(huì)發(fā)展和醫(yī)學(xué)知識(shí)的不斷更新，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)與醫(yī)學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育深度融合的背景下，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)Ω咚结t(yī)師的需求越來越迫切。針對醫(yī)學(xué)高等院校舉辦的學(xué)歷繼續(xù)教育提升了學(xué)生學(xué)歷但未提升學(xué)生能力的問題，剖析其主要原因，并提出解決方案。以調(diào)查研究、訪談、問卷等形式，通過培養(yǎng)方案修訂、教學(xué)改革、結(jié)合合作項(xiàng)目、健全督導(dǎo)機(jī)制等途徑，探討醫(yī)學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)質(zhì)量提升策略，以滿足學(xué)生的需求并促進(jìn)學(xué)生學(xué)歷和能力的共同提升。（剩余6622字）