“1+X”證書(shū)制度下中職會(huì)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略研究

［摘 要］ 著眼“1+X”證書(shū)制度與職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)必要性之間的動(dòng)態(tài)相互作用及當(dāng)前中職會(huì)計(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)水平的現(xiàn)實(shí)情況，基于“1+X”證書(shū)制度的建設(shè)和實(shí)施，深入研究中職會(huì)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展策略，旨在利用“1+X”證書(shū)制度的建設(shè)與實(shí)施和中職會(huì)計(jì)教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展兩者間的協(xié)同作用重塑強(qiáng)大的教育生態(tài)系統(tǒng)，探索教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)能力進(jìn)一步發(fā)展的路徑，提高新“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)水平，力爭(zhēng)升學(xué)教育與職業(yè)技能教育雙豐收，提升職業(yè)教育質(zhì)量。（剩余6884字）