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［摘 要］ 新文科建設強調文科教育在培養(yǎng)目標、教學內容和人才評價上均要有所創(chuàng)新。新文科理念下的法學教育與課程思政建設在目標、理念和創(chuàng)新思維上具有高度的契合性。建立新文科背景下法學專業(yè)課程思政教學模式，包括明晰新文科背景下每一科目課程思政的教學目標；構建規(guī)范化、模塊化的課程思政教學方式；構建新文科背景下多元化的教學評價體系。（剩余7017字）
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新文科背景下法學專業(yè)課程思政教學模式研究
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