新工科視域下土建類專業(yè)大學生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)探究

［摘 要］ 新技術與新產業(yè)不斷涌現的時代背景下，不僅推動了傳統(tǒng)工科專業(yè)學生的學科專業(yè)知識學習，以往的傳統(tǒng)工科專業(yè)還需逐漸轉化為符合當代需求的新型工科專業(yè)，而且其中土建類專業(yè)大學生的創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)也受到了更高的重視，需要高校與教師在培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力的過程中投入更多的時間與精力。新工科視域下對當代土建類專業(yè)大學生提出了更高的要求，需要學生擁有更強的創(chuàng)新實踐能力，學生在接受高校理論基礎知識教育的同時需要獲取更多的實踐操作學習，以此為基礎培養(yǎng)自身優(yōu)秀的創(chuàng)新精神與實踐能力。（剩余6894字）