新農(nóng)科建設(shè)下專項(xiàng)制研究生培養(yǎng)的思考與實(shí)踐

——以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院煙臺(tái)專項(xiàng)為例

［摘 要］ 隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)日益信息化、智能化，對(duì)新農(nóng)科人才的創(chuàng)新素質(zhì)提出了更高的要求。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)積極響應(yīng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生改革，探索出了“專項(xiàng)制”培養(yǎng)體系，對(duì)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和引領(lǐng)現(xiàn)代食品產(chǎn)業(yè)變革具有重要意義。以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工程學(xué)院為例，闡述煙臺(tái)專項(xiàng)研究生專項(xiàng)制培養(yǎng)模式的實(shí)踐與思考，從培養(yǎng)環(huán)節(jié)、課程教學(xué)、科研指導(dǎo)、基地建設(shè)、實(shí)踐教育和“雙創(chuàng)”培養(yǎng)等方面入手，深化專項(xiàng)制培養(yǎng)改革，為新農(nóng)科背景下培養(yǎng)創(chuàng)新型人才提供理論支撐和參考。（剩余8831字）