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［摘 要］ “復合材料”是材料科學與工程專業(yè)的重要課程。針對復合材料涵蓋內(nèi)容廣、復合技術發(fā)展速度快等特征，利用小班教學的優(yōu)勢，在課程教學中采用課程論文實踐教學的方式，以獲得較好的教學效果。在課程論文實踐教學中，學生通過選題任務驅(qū)動自主學習，學習積極性大大提高，學生分析和解決問題的能力及撰寫學術論文的能力也得到了提升；課程考核評價方式得到了進一步優(yōu)化。（剩余6818字）
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課程論文在“復合材料”課程小班教學中的實踐研究
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