土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的教學(xué)現(xiàn)狀與改革

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［摘 要］ 土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計是對本科生各方面學(xué)習(xí)成果的綜合性檢驗，是實現(xiàn)高校培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是提高學(xué)生實踐能力與工程技術(shù)的重要手段。針對當(dāng)下提出的新工科建設(shè)的要求，力求將土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計與新興工程科技緊密聯(lián)系，融合新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，培養(yǎng)創(chuàng)新實踐型人才。整理并統(tǒng)計近幾年高校學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計，分析其中存在的問題，分別從選題、學(xué)校軟硬件資源、教師的指導(dǎo)管理、師生的重視程度、答辯環(huán)節(jié)及評價體系等方面提出改革意見。（剩余6844字）