專業(yè)認(rèn)證背景下師范生教學(xué)技能訓(xùn)練模式的探討

——以湖北民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)為例

［摘 要］ 在師范專業(yè)認(rèn)證背景下，湖北民族大學(xué)物理學(xué)專業(yè)在專業(yè)培養(yǎng)方案和物理師范生教學(xué)技能訓(xùn)練模式上進(jìn)行了改革。對標(biāo)師范專業(yè)認(rèn)證文件的要求，學(xué)校物理學(xué)專業(yè)啟動了專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂工作，增加了師范教育類課程的比例，在學(xué)校教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上自建了訓(xùn)練場地，加強(qiáng)了與校外實(shí)習(xí)基地之間的合作，改革了教學(xué)技能訓(xùn)練模式。（剩余6999字）