“四維驅(qū)動(dòng)、雙體育人、三向融合”培養(yǎng)模式探究

——以高職土建類專業(yè)為例

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［摘 要］ 高職土建類專業(yè)人才創(chuàng)新培養(yǎng)是部省共建職業(yè)教育高地和新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換建筑行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的要求。在分析高職院校人才培養(yǎng)與建筑行業(yè)用人單位需求之間的差距的基礎(chǔ)上，探索實(shí)踐了“四維驅(qū)動(dòng)、雙體育人、三向融合”人才培養(yǎng)模式。針對(duì)土建類專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的專業(yè)人才培養(yǎng)素質(zhì)目標(biāo)不精確、產(chǎn)教融合措施不到位、1+X證書融入不夠等突出問(wèn)題，提出解決途徑，既提升了學(xué)生的專業(yè)技能和基本素養(yǎng)，又增強(qiáng)了專業(yè)教師實(shí)踐和社會(huì)服務(wù)的能力，拓寬了土建類專業(yè)校企合作的領(lǐng)域，全面提升了高職院校土建類專業(yè)的建設(shè)水平和育人質(zhì)量。（剩余7942字）