新農(nóng)科背景下的園林植物造景課程改革
[摘 要] 新農(nóng)科要求課程建設接地氣,融合新技術(shù)新知識,提升課程教學的信息化水平。園林植物造景作為園林專業(yè)的核心課程之一,主要培養(yǎng)學生應用植物材料創(chuàng)造景觀的能力,但課程目前在目標、內(nèi)容、教學等方面與市場需求脫節(jié)。以園林植物造景課程為例,將成果導向和工作過程導向相結(jié)合,從培養(yǎng)目標、教學反向設計、工作過程導向、融合新興技術(shù)和信息技術(shù)等方面探討課程改革的方法和途徑。(剩余6834字)
試讀結(jié)束
目錄
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- 團隊精神在課程思政教學中的實踐...
- 提高民辦高校教育教學質(zhì)量的路徑...
- 柯氏評估與PDCA融合的機型培...
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- 高校教師對形成性評價的建議與看...
- 生物技術(shù)專業(yè)大學生創(chuàng)業(yè)的案例分...
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- 課程思政下輔導員與專業(yè)教師協(xié)同...
- 大學生對課堂教學評教的認知度調(diào)...
- 師范教育中跨年級同伴互助學習:...
- 面向“兩性一度”標準的潮汐學課...
- 電機實踐課程的改革與創(chuàng)新...
- 軍民融合背景下軍事計量課程改革...
- 農(nóng)業(yè)院校普通化學課程思政改革初...
- “工程識圖與輔助設計”混合式教...
- 學分制改革下線性代數(shù)的教學改革...
- 新工科背景下高?!巴聊竟こ滩牧?..
- 基于新時代教育理念的“材料成型...
- “大班授課+小班研討”教學模式...
- 新農(nóng)科背景下的園林植物造景課程...
- 專業(yè)英語文獻檢索與寫作教學方法...
- 新工科背景下建環(huán)專業(yè)人才培養(yǎng)模...
- 工程流體力學課程思政的探索...
- “先進制造技術(shù)”課程思政的探索...
- “數(shù)據(jù)挖掘”課程運用網(wǎng)絡資源的...
- 應用型高校機械類傳統(tǒng)專業(yè)改造升...
- 工程測量創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系研究與...
- 眼科玻璃體手術(shù)帶教在眼底病教學...
- 研討課在“行政倫理學”教學中的...
- 魚類脂肪酸提取及甲酯化虛擬仿真...
- 生態(tài)學課程教學存在的問題及微課...
- 翻轉(zhuǎn)課堂在生理科學實驗中的運用...
- 課程思政教學體系在醫(yī)學基礎課中...
- 混合式教學在“數(shù)字電子技術(shù)基礎...
- “數(shù)據(jù)挖掘”課程教學探討...
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- 面向特色產(chǎn)業(yè)集群的專業(yè)學位碩士...
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