強(qiáng)化價(jià)值觀引領(lǐng)推進(jìn)高校金融專(zhuān)業(yè)課程思政的思考

[摘 要] 育人先育德，人才培養(yǎng)須將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造三者融為一體，使課程思政和思想政治理論課程形成合力。認(rèn)清專(zhuān)業(yè)課中思想政治的性質(zhì)，深入挖掘金融類(lèi)課程的思想政治元素，以問(wèn)題為導(dǎo)向強(qiáng)化價(jià)值引導(dǎo)，提出完善的思想政治育人方案并加以實(shí)施，對(duì)于提高金融人才培養(yǎng)質(zhì)量、構(gòu)建育人大格局具有借鑒意義。

[關(guān)鍵詞] 課程思政;價(jià)值塑造;能力培養(yǎng);協(xié)同育人;紅色金融

[基金項(xiàng)目] 2019年度黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組黑龍江省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“新金融時(shí)代下的應(yīng)用型金融人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐”（GJB1319129）

[作者簡(jiǎn)介] 閆晶怡（1980—），女，黑龍江五常人，碩士，黑龍江科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院金融系講師，主要從事金融風(fēng)險(xiǎn)與教育教學(xué)改革研究;孫 璐（1980—），女，黑龍江哈爾濱人，博士，黑龍江科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)，副教授，主要從事金融法與高等教育管理研究。（剩余6201字）