初中生物學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)模塊化設(shè)計(jì)探究

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摘      要

隨著社會(huì)現(xiàn)代化發(fā)展與共同體經(jīng)濟(jì)建設(shè)的推進(jìn)，人才需求也呈現(xiàn)多元化，其中以綜合型與專(zhuān)業(yè)型人才為主流。教育是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，因社會(huì)的發(fā)展而不斷優(yōu)化與變革。教育改革的主陣地在學(xué)校，重點(diǎn)在課堂，應(yīng)充分落實(shí)全面發(fā)展育人的基本任務(wù)，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要目標(biāo)，讓課堂能在有效時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)育人綜合效果最大化。（剩余6277字）