數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習的任務(wù)設(shè)計原則及流程

摘 要 在跨學(xué)科主題學(xué)習中任務(wù)承載著學(xué)習的主題，是實現(xiàn)預(yù)期目標的關(guān)鍵。小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習的任務(wù)設(shè)計要能讓學(xué)生以主體身份參與，像專家一樣整合多學(xué)科要素，在做數(shù)學(xué)的實踐與體驗中思考和創(chuàng)造，從而獲得不同的解決問題方案；任務(wù)的設(shè)計包括確定核心任務(wù)、規(guī)劃分支任務(wù)，創(chuàng)設(shè)真實情境、預(yù)設(shè)驅(qū)動問題，設(shè)計階段活動、制定評價方案等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（剩余8547字）