校長沉浸式管理理念的校本化表達(dá)與實(shí)踐機(jī)制

摘 要 教育高質(zhì)量發(fā)展命題之下，沉浸式管理理念面向現(xiàn)代化學(xué)校治理，兼具理論與實(shí)踐價(jià)值，“和大家一起做”的治校主張便是該理念的校本化表達(dá)?！昂痛蠹乙黄鹱觥敝感ｉL引領(lǐng)、召喚、帶動(dòng)學(xué)校所有人精誠團(tuán)結(jié)，共同參與學(xué)校的治理，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，進(jìn)而在實(shí)踐與體驗(yàn)的過程中激發(fā)內(nèi)生力，結(jié)成共同體，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)愿景。它的提出源于“共同體”理論，體現(xiàn)了民主決策的思想和合作互為的思維，具有凝聚性、參與性實(shí)踐特征和實(shí)踐性、主動(dòng)性、情境性、融合性特質(zhì)。（剩余8788字）