行業(yè)高校專業(yè)課教師教學(xué)創(chuàng)新能力的現(xiàn)實(shí)狀況與提升路徑

——以西安建筑科技大學(xué)為例

[摘 要]行業(yè)特色高校在培養(yǎng)面向新時(shí)代的工程技術(shù)人才的過(guò)程中需要考慮行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，以及行業(yè)智能化升級(jí)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文以建筑行業(yè)為背景，針對(duì)建筑類高校在培養(yǎng)滿足智能建造工程技術(shù)人才過(guò)程中面臨的控制類課程教師工程背景弱、課程教學(xué)方式創(chuàng)新性不足等問(wèn)題，探索提出教師工程實(shí)踐能力培養(yǎng)、一體化融入式教學(xué)方法創(chuàng)新以及智能化輔助教學(xué)方式三個(gè)方面改進(jìn)建議，力求為培養(yǎng)滿足新時(shí)代下智能建造工程技術(shù)人才提供解決思路，同時(shí)可為其他相關(guān)行業(yè)特色高校人才培養(yǎng)提供有益借鑒。（剩余9266字）