淺談農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的不斷提升，人們對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的要求也在逐步提高。隨著國家推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展相關(guān)政策的實(shí)施，農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)環(huán)境得到較大改善，教師的教學(xué)水平有所提升，但在信息化教學(xué)方面還有很多不足。所以，如何引導(dǎo)農(nóng)村教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，進(jìn)而快速提升農(nóng)村教師的授課水平，是當(dāng)下教育主管部門和學(xué)校的重要任務(wù)。（剩余2141字）