加強(qiáng)人工智能倫理共治共識(shí)

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教育是針對(duì)人的研究，教育手段連接人與人之間的關(guān)系。只要是人與人之間的往來(lái)，就要考慮倫理的問(wèn)題。

在科學(xué)技術(shù)緩慢發(fā)展的人類早期年代，由希臘語(yǔ)“道德”一詞和拉丁語(yǔ)“風(fēng)俗”一詞組合而成的“倫理”，刻畫了人和人之間言行的道德準(zhǔn)則，用來(lái)對(duì)道德、道德問(wèn)題及道德判斷進(jìn)行哲學(xué)思考。

18世紀(jì)工業(yè)革命以來(lái)，作為人類理性實(shí)踐的結(jié)晶，科學(xué)技術(shù)取得了突破性進(jìn)展，滲透進(jìn)人類社會(huì)，甚至對(duì)政治、文化等產(chǎn)生深刻影響。（剩余696字）